Globalisierung
Dimensionen, Auswirkungen und Gestaltungsmöglichkeiten
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13-16
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4 x 45 Min.
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Die Zusammenhänge rund um Globalisierung sind komplex. Durch die folgenden Übungen wird es den Schülerinnen und Schüler ermöglicht, sich damit auseinanderzusetzen.
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Biologie Kommunikation Kosmopolitanismus Dialog Diversität Englisch Ethik/Religion Geografie Geschichte IT Sprache Medienerziehung Politik Zeichen Sozialkunde/Gesellschaftslehre soziales Lernen Symbole
Nachhaltiger Konsum
Ernährung in einer globalisierten Welt
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13-16
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4 x 45 Min.
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Der Themenkomplex Ernährung umfasst entwicklungspolitische Fragestellungen rund um Arbeit, Verantwortung, Umwelt und globale Ressourcennutzung.
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Biologie Kommunikation Kosmopolitanismus Dialog Diversität Englisch Ethik/Religion Geografie Geschichte IT Sprache Medienerziehung Politik Zeichen Sozialkunde/Gesellschaftslehre soziales Lernen Symbole
Die Reise unserer Konsumgüter
Going global – Die Bekleidungsindustrie
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13-16
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4 x 45 Min.
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T-Shirt, Jeans und mehr – unser Kleiderschrank nimmt uns mit auf eine Reise in die globale Bekleidungsindustrie. Sonnen- und Schattenseiten inklusive.
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Biologie Kommunikation Kosmopolitanismus Dialog Diversität Englisch Ethik/Religion Geografie Geschichte IT Sprache Medienerziehung Politik Zeichen Sozialkunde/Gesellschaftslehre soziales Lernen Symbole
Geflüchtet vor Krieg und Verfolgung
Flucht und Fluchthilfe – damals und heute
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14-18
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3x45 Min.
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Dieses Moduls behandelt die Themen Flucht und Fluchthilfe im Nationalsozialismus und aktuelle Flüchtlingsbewegungen.
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Biologie Kommunikation Kosmopolitanismus Dialog Diversität Englisch Ethik/Religion Geografie Geschichte IT Sprache Medienerziehung Politik Zeichen Sozialkunde/Gesellschaftslehre soziales Lernen Symbole
Antiziganismus
Rassistischen Klischees von Sinti und Roma begegnen
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14-18
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3 x 45 Min.
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In diesem Unterrichtsmodul werden Funktionsweisen und Mechanismen von Vorurteilen und Rassismus gegenüber Sintize, Sinti, Romnja, Roma und anderen als „Zigeuner“ stigmatisierten Gruppen (Antiziganismus{/1}) thematisiert.
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Ethik/Religion Politik
Wie funktioniert Antisemitismus?
Mit Bildung und Zivilcourage gegen antisemitische Vorurteile und Ausgrenzung
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13-16
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3 x 45 Min.
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Die Schülerinnen und Schüler setzen sich anhand dieses Moduls mit Phänomenen und Folgen von Antisemitismus sowie mit Vorurteilen und der eigenen Rolle auseinander.
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Sozialkunde/Gesellschaftslehre
Vielfalt im Fußball
Für Respekt und Toleranz
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14-16
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3 x 45 Min.
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Vielfalt im Fußball wird in diesem Modul als Chance für Verständigung, Toleranz und Res-pekt, aber auch als möglicher Auslöser von Konflikten betrachtet.
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Ethik/Religion Sozialkunde/Gesellschaftslehre
Demokratie
Dieses Modul ist für Lehrpersonen und SchülerInnen eine Möglichkeit, um über die Bedeutung von Demokratie, Gerechtigkeit und Toleranz zu reflektieren...
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10-14
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11 x 60 Min.
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Dieses Modul ist für Lehrpersonen und SchülerInnen eine Möglichkeit, um über die Bedeutung von Demokratie, Gerechtigkeit und Toleranz zu reflektieren...
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Kosmopolitanismus
Menschenrechte
Dieses Modul ist für Lehrpersonen und SchülerInnen eine Möglichkeit, um über die Bedeutung der Menschenrechte zu reflektieren.
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10-14
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9 x 60 Min.
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Kosmopolitanismus
Was steckt hinter Muslimfeindlichkeit?
Mit Zivilcourage gegen Vorurteile und Ausgrenzung
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13-16
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4 x 45 Min.
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Dieses Unterrichtsmodul behandelt Fragen zu Muslimfeindlichkeit als Beispiel für eine Form der Diskriminierung und Zivilcourage als Möglichkeit, auf Diskriminierungen zu reagieren.
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Sozialkunde/Gesellschaftslehre
Sprache und Diversität
Dieses Modul ist für Lehrpersonen und SchülerInnen eine Möglichkeit, um über Sprache und den Sprachgebrauch zu reflektieren.
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10-14
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12 x 60 Min.
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Kommunikation Dialog Diversität Sprache Zeichen Symbole
Denken
Dieses Modul ist für Lehrpersonen und SchülerInnen eine Möglichkeit, um über den Prozess des Denkens, die Bedeutung von Konzepten und über Sprache zu reflektieren.
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10-14
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17 x 60 Min.
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Kommunikation Dialog Sprache