Aile için eğlenceli oyunlar
Bu oyunları aile dilinizde veya okul dilinizde oynayabilirsiniz
1
Yılanlar ve Merdivenler
Bu masa oyunu için bir zar ve oyunda kullanılacak bazı oyun parçaları gerekiyor. Çocuğunuzla pratik yapmak istediğiniz nesnelerin resimlerini hazırlayın ve bunları oyun tahtasının yanına, yüzleri aşağı bakacak şekilde bir deste halinde yerleştirin. İlk oyuncu zarı atar ve zarın gösterdiği sayı kadar ilerler. Oyuncu bir merdivenin dibine gelirse merdivenden yukarı tırmanabilir. Oyuncu bir yılanın başına gelirse yılanın kuyruğunun sonuna kadar aşağı kayar. Oyuncu, yılan veya merdiven olmayan bir resimli kareye denk gelirse de desteden bir kart alır ve üzerindeki nesneyi doğru adlandırmaya çalışır (örneğin, okul çantası). Bunu başarırsa o karede kalır. Başaramazsa, zarı atmadan önce bulunduğu kareye geri döner. Dandelin'e ilk ulaşan oyuncu kazanır.
Buradan bu oyunun tahtasını indirebilirsiniz!
Buradan çocuğunuzla pratik yapmak isteyebileceğiniz isimlerin resimlerini indirebilirsiniz. Alternatif olarak, onları çocuğunuzla birlikte çizebilir ve kesebilirsiniz.
Bu oyun isimlerin öğrenilmesi ve pekiştirilmesi için faydalıdır.
2
Sıcak ve Soğuk
Çocuğa bir nesne gösterip adını söyleyin. Sonra çocuktan odadan kısa bir süre çıkmasını isteyin ve bu sırada nesneyi saklayın. Daha sonra çocuktan nesneyi bulmasını isteyin. Çocuk nesneyi ararken "soğuk", "ılık" ya da sıcak“ diyerek nesneden ne kadar uzakta olduğunu gösterebilirsiniz. Çocuk nesneyi bulduğunda adını söylemeye çalışır. Bu oyun çocuk eğlendiği sürece tekrar edilebilir.
İsterseniz “daha soğuk", "daha ılık", "daha sıcak" ya da "çok sıcak” gibi ek ifadeler kullanarak çocuğun nesneden ne kadar uzakta olduğunu daha net gösterebilirsiniz.
Bu oyun, isimlerin ve bazı sıfatların öğrenilmesi ve pekiştirilmesi için faydalıdır.
3
Küçük gözümle bir şey görüyorum
Önce, yakınınızda bulunan ve belirli bir renge sahip bir nesne seçin. Sonra şu cümleyi kurun: “Küçük gözümle yeşil bir şey görüyorum.” Çocuk bunun ne olduğunu tahmin etmelidir. Örneğin: “Şu ağaç mı?” Kelime tahmin edildikten sonra, birlikte bu nesne hakkında konuşabilirsiniz (Nesnenin özellikleri neler? Size neyi hatırlatıyor? vb.) ya da rolleri değiştirebilirsiniz.
Bu oyun, çocuğunuzun etrafındaki nesneleri ve renkleri tanıyıp adlandırmasına yardımcı olur.
4
Bir Yolculuğa Çıkıyorum
“Bir yolculuğa çıkıyorum ve yanıma bir diş fırçası alıyorum” diyerek başlayın. Çocuk cümleyi tekrarlar ve bir eşya daha ekler. Örneğin: “Bir yolculuğa çıkıyorum ve yanıma bir diş fırçası ve bir kitap alıyorum.” Sırası gelen kişi her seferinde önceki cümleyi tekrar edip yeni bir kelime ekler. Oyun, birisi artık son cümleyi hatırlayamadığında ve pes ettiğinde biter.
Bu oyun yalnızca kelime dağarcığını değil, aynı zamanda hafızayı da geliştiriyor!
5
Bir Hikâyeyi Birlikte Anlatıyoruz
Önce hikâyenin ilk iki cümlesini uydurun. Örneğin: “Bir zamanlar Mina adlı bir kız vardı. Bir gün Mina sihirli bir anahtar buldu.” Sonra çocuk hikâyeye devam etmek için iki cümle daha ekler. Örneğin: “Anahtar gizli bir dünyaya açıldı. Bu dünyadaki her şey şekerden yapılmıştı.” Her oynayan sırayla iki cümle ekleyerek hikâyeyi birlikte oluşturur.
Bu oyun hayal gücünü ve yaratıcılığı harekete geçirir. Zamanla çocuk daha fazla kelime ve ifade kullanacaktır.
6
Ne Eksik?
Çocuğun önüne 5 veya 6 nesne koyun ve bu nesnelerin isimlerini onunla tekrar edin. Ardından nesneleri bir fular veya küçük bir battaniyeyle örtün. Sonra çocuktan gözlerini kapatmasını isteyin. Çocuk gözleri kapalıyken gizlice bir nesneyi ortadan kaldırın. Daha sonra fuları kaldırıp “Ne eksik?” diye sorun. Bu oyunu, çocuk eğlendiği sürece tekrar edebilirsiniz.
Bu oyun, isimlerin öğrenilmesi ve pekiştirilmesi, ayrıca hafızanın güçlendirilmesi için faydalıdır.
7
Bingo
6 veya 9 nesneyi 2 veya 3 sıra halinde çocuğun önüne dizin ve bu nesnelerin isimlerini onunla tekrar edin. Çocuğa 6 veya 9 mendil verin. Çocuk hazır olduğunda, önündeki nesnelerin adlarını ve aslında önünde olmayan başka nesnelerin adlarını rastgele söyleyin. Çocuk, önünde bulunan bir nesnenin adını tanıdığında onu bir mendille örter. Tüm nesneler örtüldüğünde, çocuk olabildiğince yüksek sesle “Bingo!” diye bağırır.
Bu oyun isimlerin öğrenilmesi ve pekiştirilmesi için faydalıdır.
8
Çizgiyi Geç
Yere bir çizgi çizin veya ip atlama ipiyle bir çizgi oluşturun. Çocuk hakkında doğru veya yanlış olabilecek birkaç cümle söyleyin. Eğer cümle doğruysa, örneğin “Ben altı yaşındayım”, çocuk öne doğru adım atarak çizgiyi geçer. Eğer cümle yanlışsa, çocuk yerinde kalır.
Bu oyun, tam cümlelerin anlaşılmasının pekiştirilmesi için faydalıdır.
9
Lastik Oyunu
Bu oyun için 4-6 metre uzunluğunda bir lastik banda ihtiyacınız var. Bandın iki ucunu birbirine bağlayarak büyük bir halka yapın. İki çocuk bu halkanın içine geçerek lastiği ayak bileklerinde gergin tutar. Üçüncü kişi bir dizi zıplama hareketi yaparken bir tekerleme söyler (örneğin: “Bir bir daha iki, benim adım tilki, iki iki daha dört, üşüdüm üstümü ört...). Doğru yapıldığında lastik üst diz altına kaldırılır. Koreografi hatasız tekrarlandığında lastik diz üstüne kaldırılır. Bir başka başarılı atlayıştan sonra lastik bel hizasına kadar yükseltilebilir. Atlayan oyuncu doğru atlayışı yapamadığında sırası biter ve sıradaki çocuk becerilerini dener.
İnternette sayısız tekerleme ve koreografi bulabilirsiniz. (İsterseniz tekerlemeleri ve koreografileri kendiniz de uydurabilirsiniz. Sadece iki oyuncu varsa lastik bir sandalyeye bağlanabilir.)
Çok eğlenceli olan bu oyun, denge ile koordinasyonu geliştirmeye yardımcı olur.
10
Kulaktan Kulağa
Çocuklarla birlikte bir daire oluşturarak yerde ya da masada oturabilirsiniz. Bir çocuk, yanındakinin kulağına bir kelime veya kısa bir cümle fısıldar. Mesaj, daire içinde kişiden kişiye aktarılır, ta ki son çocuğa ulaşana kadar. Son çocuk, mesajın ne olduğunu yüksek sesle söyler. Mesajın yolda değişip değişmediği ortaya çıkar.
Oyun sırasında genellikle bazı hece ve kelimeler yanlış anlaşılır ve sonuç, başlangıçtaki kelimeden/cümleden tamamen farklı olur. Bunun üzerine hangi aşamada neyin anlaşıldığı ve ne zaman mesajın başka bir kelimeye/cümleye dönüştüğü hakkında tartışılabilir.
Bu oyun sadece dinleme becerilerinin geliştirilmesi için değil, aynı zamanda yeni kelime ve ifadelerin öğrenilmesi ve pekiştirilmesi için de faydalıdır.
11
Simon Diyor
Bir çocuk “Simon” olur. Diğer tüm çocuklar “Simon”ın karşısında bir sırada dururlar. “Simon” olan çocuk komut verir (örn. “ellerini çırp, tek ayak üzerinde zıpla, etrafında dön, …”). Diğer çocuklar “Simon diyor” sözleriyle başlayan tüm komutlara uymak zorundadır. Eğer Simon “Simon diyor ki: burnuna dokun” derse, tüm oyuncular burnuna dokunmalıdır. Ancak Simon “Simon diyor” demeden, sadece “zıpla” derse oyuncuların zıplamaması gerekir. Eğer biri zıplarsa oyundan çıkar. Amaç, oyunda mümkün olduğunca uzun süre kalmaktır.
Bu oyun fiillerin öğrenilmesi ve pekiştirilmesi, ayrıca da komutları anlama becerisinin geliştirilmesi için faydalıdır.
12
Kırmızı ve Yeşil Işık
Bir çocuk bir uçta trafik lambası olur, diğer çocuklar ise karşı uçta durur. Trafik lambası rolündeki çocuk gruba dönükken “Kırmızı ışık!” dediğinde herkes donup kalmalıdır. Sonra trafik lambası olan çocuk arkasını döner ve “Yeşil ışık!” der. Gruptaki çocuklar bunu duyduklarında trafik lambasına olabildiğince yaklaşmaya çalışır. Trafik lambası hızla geri dönerek tekrar “Kırmızı ışık!” der. Eğer biri hareket ederken yakalanırsa, o çocuk başa dönmek zorundadır. Trafik lambasına ilk dokunan kişi kazanır.
Bu oyun renklerin öğrenilmesi ve pekiştirilmesi için faydalıdır. Çocuklara trafik ışığı kavramını açıklamaya da yardımcı olur.
13
Hazine Avı
Yürüyüşe çıkmadan önce, yürüyüş rotasında bulunabilecek birkaç şeyi (ör. bisiklet, kuş, ağaç, köpek, nehir) bir kağıda çizin. Çocuk bu nesneleri yürüyüş sırasında işaretler.
Yağmurlu bir günde bu oyunu içeride, farklı bir nesne listesiyle de oynayabilirsiniz.
Bu oyun doğada yapılan yürüyüşleri daha ilginç hale getirir ve çocuğunuzun etrafındaki nesneleri tanımasını ve adlandırmasını sağlar.
14
Çakıl Taşları
Tüm çocuklar mümkün olduğunca farklı bir çakıl taşı seçer (veya herkes taşını boyayabilir, çıkartma yapıştırabilir ya da başka şekilde süsleyebilir). Büyük bir taş istenilen mesafeye yerleştirilir. Çocuklar sırayla belirlenen yerden taşlarını atarlar, amaç taşın büyük taşa mümkün olduğunca yakın düşmesidir. Her atıştan sonra puanlar sayılır – taşı büyük taşa en yakın düşen çocuk 2 puan, diğerleri 1 puan alır. Eğer atılan çakıl büyük taşa dokunursa veya onu geçerse, o çocuk puan alamaz. Puanlar sayıldıktan sonra oyuncular taşlarını toplar ve tekrar atar. İlk olarak 10 puan (veya kararlaştırılan başka bir sayı) toplayan kazanır.
Bu oyun sayıların öğrenilmesi ve pekiştirilmesi, ayrıca da basit toplama işlemlerinin öğrenilmesi için faydalıdır.
15
Harf Hafızası
Bu özel hafıza oyunu alfabedeki tüm harflerden oluşur. Her harf için, o harfle başlayan bir nesnenin resmi bulunan bir kart vardır. Kurallar basittir. Kartlar karıştırılır ve çocukların önüne resimleri görünmeyecek şekilde yüzüstü konur. Sırası gelen her çocuk iki kart çevirme hakkına sahiptir. Eğer çocuk bir harf ile ona uygun nesne kartını bulursa, bu iki kartı kendine alır ve oynamaya devam eder. Kartlar eşleşmezse, tekrar ters çevrilir. Bu durumda herkes bir sonraki tur için kartların yerlerini aklında tutmaya çalışır. Tüm çiftler eşleştirildiğinde oyun biter. En çok çifti toplayan oyuncu kazanır.
Bu tür bir hafıza oyununu çocuğunuzla birlikte hazırlayabilirsiniz, böylece çocuğunuz eşleşen kartlara önceden aşina olur. Bu sayede harfler ve kelimeler hakkında konuşabilir, hangi nesnelerin oyunun parçası olması gerektiği ve nedenleri üzerine bir tartışma başlatabilirsiniz. Birlikte yapmak, çocuğunuzla daha kaliteli zaman geçirmenizi, ince motor becerilerini ve yaratıcılığını desteklemenizi de sağlar.
Bu oyunla yalnızca konsantrasyonu geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda harfleri ve isimleri de pratik edebilirsiniz.
16
Orman Mikadosu
Çocuğunuzla/çocuklarınızla birlikte farklı şekil ve uzunluklarda birkaç dal toplayın. Her oyuncu için en az 3-5 dal olduğunda, bu dalları düz bir zeminde üst üste koyun. Oyuncular sırayla, diğerlerini oynatmadan yığından bir dal çıkarmaya çalışırlar. Oyuncu bir dalı alırken diğer dallardan hiçbiri kıpırdamamalı. Eğer çocuk başarırsa dalı alıp devam edebilir. Başaramazsa sıradaki çocuk şansını dener. Oyun, tüm dallar çocuklara dağıtıldığında biter. En çok dalı toplayan kazanır. Sonunda dalları birlikte sayıp kazananı belirleyin.
Dalları toplarken çocuğunuzla uzunluk, boyut, ağırlık, yapı vb. konuları tartışabilirsiniz. Bu tartışma daha ilginç konulara yol açabilir.
Bu oyun konsantrasyonu ve ince motor becerilerini geliştirir, ayrıca sayma pratiği yapmanıza olanak tanır.
17
Yumurta Koşusu
Bu oyun, her oyuncunun bir kaşık üzerinde yumurta ile koşması gereken bir yarış. Amaç, yumurtayı düşürmeden bitiş çizgisini geçmek. Yarış, çocukların yaşına ve becerilerine göre kolaylaştırılabilir veya zorlaştırılabilir. Başlangıç ve bitiş noktası kısa veya uzun mesafede olabilir ve parkur engelli veya engelsiz olabilir.
Yumurta yerine bir patates veya küçük bir top da kullanabilirsiniz.
Bu oyun hem küçük hem de büyük çocuklar için eğlencelidir ve konsantrasyon, denge ile çevikliği geliştirir.
18
Teneke Kutu Atışı
Bu oyun için birkaç boş konserve kutusuna ve bir topa ihtiyacınız var. Konserve kutularından küçük bir piramit yapın. Her çocuk sırayla belli bir mesafeden tüm kutuları devirmeye çalışır. Mesafe, çocukların yaşına bağlı olarak 1 ile 3 metre arasında olmalıdır. İsterseniz kutuların üzerine harfler veya sayılar çizebilir ve çocuklardan hangi kutuyu hedeflediğini söylemesini isteyebilirsiniz.
Varyasyon 1: Amaç tek atışla tüm kutuları devirmektir.
Varyasyon 2: Bir oyuncu bir kutuya isabet ederse onu kendine alabilir. Oyun sonunda en çok kutuyu toplayan kazanır.
Bu oyun, çocukların çeviklik ve motor becerilerini geliştirmesine yardımcı olur. Harfler veya rakamlar kullanıldığında okuryazarlık ve sayısal becerileri de destekler.
19
Balon Dansı
İki çocuk aralarında bir balon dengeleyip müzik eşliğinde dans etmelidir. Balonu yerinde tutmak için ellerini kullanamazlar ve dans sırasında balonu düşürmemelidirler. Daha büyük çocuklar için, balonu burunları veya başları arasında dengelemek ya da sırt sırta dans etmek bir kural olabilir.
Bu oyun çocukların çeviklik ve motor becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.
